英语教学

我们认识到英语语法往往是英语学习者的挑战。动词时态，如简单的现在，现在连续，简单的过去，过去的连续，长期的连续和未来的完美连续，对于英语学习者来说，难以理解并在现实世界中有效地使用。通过发现技术引入的语法概念往往比通过更传统的教学技术引入的英语语法概念更有效。

虽然我们的教学方法利用语法文本和其他材料等资源来学习基本语法，但我们认为，实行现实生活的设置是教授和加强英语语法的最有效方法。 Homeworkchina英语语法教学技术还使用模仿在现实世界中使用英语的语法练习。我们的技术区分正规和非正式的英语，让学生轻松地在两种使用之间切换。我们专注于提高学生的结构性英语技能，随着时间的推移，他/她在社交场合使用英语的信心。 HOMEWORKCHINA喜欢与我们的方法相一致的教学技巧，其他课程教授和强化英语语法规则，

英语词汇是学习和理解英语的重要组成部分。英语学习者通过电影，媒体和日常生活在现实世界中每天都会淹没英语词汇。学生的词汇量越来越多，并且从书籍或其他文本和材料等资源中编制词汇列表，是加强词汇量的好方法。确保学生学习和理解这个词汇是一个老师的工作。教师可以通过对任何不熟悉的单词进行一些理解练习来增强新的词汇量。这些练习还可以通过使用词汇练习，词汇搜索，测验和游戏等教学技巧来帮助学生学习和保留这些新词。

Homeschinaspoken英语教学技巧强调现实世界的沟通和英语交谈与记忆。因为我们的交际方法是以学生为中心的方法，所以老师必须作为协调者，以帮助学生发展一系列目的的英语能力。我们的教学技术主要集中在增加课堂上的英语口语，以及语言发音，尽可能多地使用新的词汇。 HOMEWORKKINA课堂通过各种技巧来最大化对话，包括课堂讨论，演讲，小组讨论，配对工作，小组工作，特殊项目和面向任务的任务。

HOMEWORKCHINA有一个英文的政策，所以鼓励学生在一天内说英语。由于英语口语在现实世界中的重要性，英语学习者对英语说英语很重要。我们的谈话课程有所有英语技能的要素，但我们的主要目标是让学生学习用口语表达自己的英语口语，准确的词汇和优秀的发音。使用教学技术的很好的教训，为课堂对话提供了许多机会。

家庭教学英语听力教学技术包括课堂参与，示范和协作。英语学习者要能够自信地说出正确的语法结构，才能正确理解英语学习者，而且他们也了解听到什么，所以他们能够回应温柔。 HOMEWORKCHINA使用各种各样的技巧和练习，可以帮助人们改善和完善英语听力技巧。这些技巧包括听英语听力，亲自听母语英语，观看英语母语的视频，从以前的课程中审查英语词汇，观看和/或听英文新闻节目，回答英文问题，回顾英语语法概念。

阅读和写作课程侧重于英语阅读理解能力和写作能力基础的课题。导师专注于撰写主题，如五段文章，正式对非正式英语，为观众写作，写简历/求职信等。教师的重点是阅读短篇小说，词汇和阅读理解等主题。为了选择尽可能最好的材料，教师可以参考HOMEWORKCHINA认可的课堂集合的详尽列表，并将其分配到各自的级别中。教练用互联网视频，杂志文章，学术文章和照片等适当的材料补充这些文本

在中学，英语课程的演变和扩展包括更复杂的阅读理解，如小说，诗歌和散文。此外，语法和语义成为课程的焦点，学生开始培养诗歌，写作和创造性写作的写作技巧。预计中学生将扩大词汇量，开发成熟的五类语言艺术。

高中生练习强制性英语课程，预期他们将开发分析能力。课程围绕阅读小说，散文和其他形式的文学而变化，要求学生分析，解读和剖析书面材料，以便比较，对比和讨论元素，如人物，人物和情节。在这一点上，精通的写作技巧是必要的，作为一篇论文或研究论文形式的研究的多样性。高中英语是一门综合性研究，结合语言艺术的五种技能，以了解文学及其价值

英语也是大学预备的必要组成部分，让学生准备广泛的研究和分析能力

读

课堂教学全面。阅读课程并指导学生进行词汇和拼写，并通过教学，实践和测试来帮助他们建立自己的技能。阅读能力随着各年级的增长而增加，为中学和高中英语的学生做准备，他们将应用基础阅读技能，形成更加复杂和分析的文学理解能力。