临床研究指导研究/独立研究家庭作业帮助

为了增加课程的广度和灵活性，许多部门提供指定研究/独立研究的课程。希望通常在一定期限内提供或不提供课程的学生应接近课程通常会下降的导师，以讨论指导性研究/独立研究的可能性。如果教练同意，可能需要学生提出书面提案，指定要进行的阅读和/或研究，用于分级目的的报告或测试，每周的会议次数，授予的学分数等。

程序

学生应该接受并完成指导性研究/独立研究表格，可在注册服务机构办公室获取。填妥的表格应退还给注册服务机构。

限制

指导性研究/独立研究课程可能不会用于替代失败的课程。

指导研究/独立学习课程不得用于课程替代。

所有指导性研究/独立学习课程必须获得相关部门主管的批准。

独立学习，指导性研究和定向研究课程为本科生提供了机会 – 在教师领域的监督下进行调查，并通过课程中通过认可课程普遍提供的兴趣课程。

这些课程按课程编号分列在课程中。

指导性学习课程的编号范围为3840-3849。

独立学习课程的编号范围为3850-3859。

本科研究课程的编号范围为3860-3864（校内研究）和3965-3869（实地研究）。

希望参加独立学习，定向学习和定向研究课程的学生必须获得一定的批准才能这样做。建议在学校内独立学习，指导学习和指导研究课程的学生必须获得学生学校和提供课程的学校的批准。

在学校一级界定了独立研究，指导性研究和指导性研究课程的具体政策。有关更多信息，请参阅本科目录。

高级研究硕士（MAS）在临床研究中提供了广泛的临床研究方法课程，并将课堂教学与实践培训相结合，为学生提供有效，可靠的研究所需的知识和技能。连接学术和专业科学界，该计划适用于医生，药剂师，高级培训护士，心理学家和生物医药公司，医院和药店的生物医学科学家。该计划的目标是通过模块化的教学方法，全年的时间表，以及由轨道组织的一般选修课程，来适应学生的不同需求。

临床研究硕士是一个自我支持学位课程，具有灵活的课程安排，专为工作专业人士和学者设计。该计划可以兼职或全职工作。加州大学圣地亚哥分校研究生部门授权MAS和加州大学圣地亚哥分校医学院的医学系负责课程的学术管理。加州圣地亚哥扩展研究和公共项目管理该计划，并提供学生咨询和职业咨询服务。