学校二年级数学

几年前，只有高级数学生在高中毕业。今天，虽然微积分仍然是高级课程，但越来越多的高中生正在上大学，一年的微积分已经与他们的腰带。

在入学竞争激烈的顶尖学院，在高中举行微积分的会员都很重要。然而，导致微积分的课程顺序要求学生在8年级取代数学1，如果他们想避免辅助额外的数学课程在夏季学校在12年级之前的某个时间。准备好了，许多政府地区已经开始起源于代数1

广告说什么

哈佛福德大学入学和财政援助课长Jess Lord表示：“毫无疑问，微积分对那些寻求入读哈佛福德或其他选择性机构的学生很重要。

但是，许多学生对微积分的严谨性没有准备或不适应。幼稚园，学区提供不那么剧烈的高年级数学选择。官员说，学生应该挑战他们的课程，但不要让他们感到失落或不知所措。

Swarthmore学院招生顾问Tanya Aydelott说：“我们学生上大学，为大学准备的课程，而不是简单的课程，他们认为他们的应用程序会看起来很好。

大多数大学入学办公室都会看一个学生高中的学生，以评估学生的课程负担是多么的困难。特拉华大学入学处处长路易斯·希尔什（Louis Hirsh）表示：“我们一直在寻找在高中毕业的严格学习计划的学生，微积分当然是学术严谨课程的一个很好的例子。

如果不提供微积分或有其他冲突，招生办公室将考虑这些因素。 “一般来说，我们希望看到学生在可用的范围内，接受与他们相适应的最具挑战性和严谨性的课程，”Lord说。

它开始在中学

许多学区都注意到，十二年级的学生可以获得微积分的重要性，并且已经改变了课程，使中学生早期可以使用代数1。

拉德诺乡镇学区和其他地区的数学课程序列为代数1，8年级;几何，9年级;代数2，10年级。然后，学生可以在十一年级的微积分和十二年级的微积分中移动，或者可以选择统计学或三角学等其他选项。

最近，Radnor转而提供代数1更早。根据该地区教学主管Joseph Cannella的说法，一些年长的学生现在正在7年级开始代数，这是一个基于孩子需求的决定。

1年级代数的学生可以在11年级完成微积分，并在12年级中进行更高级的数学课程，如大学水平的线性代数学。另一方面，想跳下微积分轨迹的学生有其他课程选项，如三角学或统计学。 Cannella说：“各级学生都有其他选择。

微积分：不适合每个人

“对于一些学生来说，微积分是他们数学发展中的一个自然的一步，”艾德洛特说，“对于其他人来说，数学可能不是他们特别感兴趣的，所以微积分可能不是他们高年级课程中最好的选择。

对于许多正在等高中成绩单的学生来说。即使没有微积分，许多大学期望看到四年的高中数学。 8年级的代数1在高中保持学生的选择。

“如果你不能管理微积分，”希尔斯说，“那么至少要确保在高中完成前微积分，以便你准备在大学开始微积分。”

在高中毕业时，在大学入学过程中可以有益，学生感觉到挑战很重要。 “微积分当然不是每个学生的适合课程，”Lord说，“但是有定量分析和推理技能可以由接受微积分挑战的其他人获得。

事实

因为没有国家划定的课程，一所学校的10年级学生可能已经完成几何课程，而另一所学校的10年级学生还没有开始几何课程。此外，许多地区已经转到混合课程，其中组合算术，代数和几何组合。在这种类型的设置中，学生可以在同一周内解决代数方程，构造几何证明和计算概率。然而，共同核心国家标准 – 一些建议在一些国家选择跟随 – 描述了高中生应该发展的常见的数学过程。例如，学生应该被猜测，识别模式，访问声明和模式解决方案。普遍来说，有特殊的技能和概念大多数10年级的数学生应该已经达到或正在实现。

算术技能

十年级数学生应该精通算术的各个方面。他们应该能够在分数，小数和百分比之间进行转换，并解决以这些形式写的问题。学生必须使用操作顺序来解决涉及激进分子和指数的麻烦，包括分数和负指数。他们应该知道如何用绝对价值和科学记数法来工作。学生需要能够根据理性，非理性，复杂和真实的类型来分类数字，并且还必须能够识别数字属性，例如交换和关联属性。

ALGBRAIC主题

到十年级，大多数学生已经完成了代数1或混合课程，这在很大程度上代表了代数概念。因此，大多数基于事实的学生应该能够解决多步线性和二次方程，采用分解或二次公式的方法，当他们通过替代或消除来解决两个或更多个程序的系统时。学生应该将方程式理解为函数，并且知道如何在坐标平面上绘制它们。他们也必须能够解决和绘制不平等和不平等体系。其他重要的代数技能包括将斜率理解为变化率，扩展二项式和简化理性表达式。

几何概念

当许多10年级的学生刚刚开始全年的几何学时，他们已经被认识到这个主题的一些方面。他们应该知道如何计算基本的两个形状的正方形，矩形，三角形和平行四边形的面积和周长。他们应该理解毕达哥拉斯定理，一个^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2，并且可以用它来找到直角三角形的边和斜边长度。学生应该知道如何计算圆的直径，半径和圆周，并且应该舒适地找到立方体，圆柱体和矩形棱镜的粒子。其他几何主题10年级学生应熟悉包括并行性，垂直性和下一个数字。