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小学音乐教学

小学音乐教师:教育要求和职业信息

了解教育和准备成为初级音乐教师的准备工作。了解要求以及学位课程,工作职责和认证要求的详细信息,以了解这是否是您的职业生涯。

一个渴望将自己的知识传授给今天的孩子的音乐热情的人应该看到一个小学音乐老师的职业生涯。教学生演奏乐器,唱歌以及音乐历史,是音乐老师的职责之一。大多数工作都喜欢音乐教育或音乐小学初级教育学士学位。必须在公立学校进行许可证和认证。

基本信息

小学音乐教师与幼儿园到五年级的孩子一起工作,丰富他们在音乐界的知识。像所有老师一样,小学音乐教师负责制定课堂教学课程,对学生进行测试和分配作业和项目。该领域的专业人员可以完成音乐教育学士学位或小学音乐学士学位,并通过其国家获得认证。

小学音乐教师职位描述

小学音乐教师负责向小学生介绍技术音乐概念,如节奏,节奏和音调。他们将学生暴露于音阶,音乐符号,歌唱艺术,不同类型的乐器和不同风格的音乐。小学音乐教师还教导学生关于音乐的历史,并将其传入许多传奇音乐家和作曲家的音乐中。另外,音乐老师可能需要为学生做公开演出,作为学校乐团或合唱团的导演,并提供私人或集体音乐课程。

教育要求

所有国家要求教师持有教学证书,如果他们希望在公立学校教书,则需要获得执照。有兴趣在小学教授音乐的人必须通过初级教育和小学音乐教育认证。音乐教育艺术学士优先;然而,小学音乐文学学士学位可能会令人满意

在希望旅行学生乐团和合唱团的人士可以参加合奏,声音方法,弦乐法和行为课程。音乐教育选修课程可能包括音乐技术,特殊音乐和爵士乐。

同时,小学艺术学士学位将为学生提供不同教学策略,儿童青少年发展和教育技术的深入教学。有兴趣教授音乐的小学教育专业学生将需要参加音乐课程,包括音乐理论,作曲,音乐史和音乐表演。由于至少有一种乐器的熟练程度也是先决条件,所以也建议参加乐队,乐队或合唱团。

作为一名初级音乐老师,您的工作是教育孩子们关于音乐的历史和理论,演奏学校音乐会和各种其他活动。为此,您将需要音乐教育或小学教育学士学位,音乐作为未成年人;两个教不同或重要的音乐主题。根据BLS,小学教学工作的增长速度将以6%的速度增长,这可能是未来的事业。

音乐教师的素质

音乐老师需要乐观乐观,乐于倾听,愿意每天都在唱歌。通常,音乐教师应该能够玩基本乐器和阅读音乐。音乐老师也必须有人能够处理儿童,乐器和每一天唱歌的大量噪音。一名音乐老师在组织大量儿童方面很有力量,为整个学校教和声,歌曲和常规课程。音乐老师必须愿意与各年龄段的学生一起探索广泛的音乐

工作增长

音乐教师的工作前景是积极的,因为他们的目标是一般的教学工作,到2028年,高中阶段增长约6%,小学阶段增长12%。一名音乐老师可以提前在大学一级进行音乐教育,或者如果要求进步,可以返回学校接受领导班,成为校长

时代的毕业生被标记为着名的吉他手,所以学生总是知道“谁”他们的演奏。当天有很多学生,他们的卫兵为吉他分配歌曲,休息。我超过了一天的期望,并为学生分配歌曲,在接下来的15分钟内练习。我们确定每首需要练习的歌曲中的音乐元素。在这段时间里,我走在房间旁边,给予学生个人的关注。 15分钟的时间,我们将演奏的歌曲作为一个班级,分组或独奏。剩下不到20分钟的课程,我们搬到音乐室的地毯空间,远离我们的椅子。五年级的老师团队一直在Na全球单位工作,这个班级专注于日本。作为他们最终成绩项目的一部分,每个课程都向其他五年级班提供信息和歌曲。我们练习我们的日语发音,节奏和旋律,然后将其全部结合在一起,随着课时时间的到来,我们回顾了我们今天所做的一切,并为日语歌曲的课堂练习做了扩展任务。我让班上的班主任借用这首歌的练习CD来重新上课

Posted on May 5, 2017 in 教学纸

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