英语教育写作服务
英语教育集中为学生提供中学教学准备。它旨在为那些希望从事英语语言艺术教学的学生，并提供一系列语言，文学，写作和教学英语课程。来自科罗拉多州的教学英语教学6-12。
教职工教育与研究
帕米拉可乐
辛迪·奥内内尔·艾伦
Louann Reid
必修课程
除了英语专业的共同核心要求外，追求英语教育的学生还参加了以下专业课程：
下部或上部选修课
E322教师英语I
E401教学阅读
E402教学成分
E405青少年文学
E342莎士比亚I或E343莎士比亚II
1类文学选修课：1830年之前的不列颠群岛文学，1900年以前的美国或欧洲文学
第二类文学选修课：1830年以后英伦文学，1900年以后的美国或欧洲文学
3类文学选修课：种族，文化，性别，或第4类文学选修课：类型方法
开放选修课：两门语言文学课程
注：1类，2类，3/4类或公开选修课必须是顶级课程（E460乔er，E463米尔顿，E 465文学或语言变量主题或E470个人作者）。一个上级选修课必须是世界文学课程。
本科课程集中在英语教育目标中，帮助学生发展主题知识，进入中学或高中成为英语语言艺术教师的证书课程。该计划包括一系列文学课程，扫盲教学和学习理论与实践课程，语言学和沟通课程，地方公立学校的服务学习以及重点领域的选择（文学，戏剧，语言学或创意写作）。该计划最终导致学生复杂的电子制作，强调程序的建构主义哲学的课程巅峰 – 这一信念是学生将自己的学习作为意义。
想成为不追求英语教育集中的教师的个人，可以通过加州师资考试，确定英语学科能力。
要求/准则
单身英语专业课程
由英文核心，英语教育集中和重点三个部分组成
以下是英语教育专业英语课程的要求。该计划还通过国家核准的SFSU英文主题课程，提供“学科材料能力”认证。任何学习中等或高中英语教学职业的学生，都应该参加这个工作
培训班
查看更多关于SF国家公告的要求
专业总数：59 – 66单位
*请注意，截至2013年春季，专业课程可接受的最低成绩为C-，除了ENG 480GW – 初级研讨会GWAR，其要求最低等级为C级。主要的最低年级平均值还有2.0如果您有任何问题，请咨询您的教师顾问。
单身课程注：
只有学生获得B-或更高学位的学生才能计入加州认证计划的主体能力。预期其专业所需课程成绩较低的学生需要参加加州大学考试考试（CSET），以建立主体能力。
课程能力可能不是CR / NC。
建议
您将需要在您的“主题证明”表格上获得英文凭证顾问的签名，您将在SFSU的单个科目凭证计划的应用程序包后面找到该签名。您可以在338-1575打电话给Paul Morris，以便打印出您正在关注的程序。输入左侧边距，您认为会符合要求的成绩单中的课程。将所有专上课程的成绩单提供非官方副本您还将计划参加教育学院的信息会议，以指导您申请证书课程的要求。您的顾问将无法从校园其他来源获取这些信息。
为了帮助您跟踪课程，您可以使用此咨询清单，您也可以随身携带英语教育顾问与您约会。
电子组合
所有英语专业能力的候选人都必须编写一个电子投资组合，您可以在其中申请证据证明您已达到单一科目计划的所有核心成果。您应该包括工件 – 您的工作和教师的示例以及对您的工作的同侪评论，以及将工件的结合元素与结果语句混合的反映。学生应该在其主要课程中完成所有工作的电子副本（和备份副本），以便在最后一学期创建电子组合。您可以查看电子储蓄的一般方向，以及更详细的英语教育组合。
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